Poesía sobre ruedas

[Al hilo de la celebración en nuestro instituto del Día Internacional de la Poesía]

Actividades complementarias:

1. Identifica en la siguiente imagen un ciclista aficionado a la poesía.
2. Elabora un poema vanguardista en el que aparezcan las palabras manillar, piñón, maillot y coche escoba.

Entender la poesía

Hay que ver los cotilleos
que he escuchado en el pasillo
entre pitillo y pitillo,
matrícula y papeleos:
que este año son muy feos
los chavales de mi clase,
que si el finde fue un desfase,
que si aquel con disimulo
me tocó anteayer el culo
al pedir que me arrimase,
que no sé dónde se sienta
el chico del polo negro,
que jolín cuánto me alegro
de que estés hoy tan contenta
porque al fin se diera cuenta
de que estabas coladita,
que si tienes una cita,
que si ya salió la nota,
que el de atrás es un pelota,
que menuda preguntita.
A ver cuándo en el recreo
se habla de Lorca o Neruda,
de Descartes y su duda,
de Vivaldi o de Perseo
y se deja el cotilleo
para las clases tediosas
y a otras cosas, mariposas.
Doy por cerrado este mitin
citando al profesor Keating:
«cortad, desde hoy, las rosas…»

[Raúl Vacas, Esto y ESO, 2010]

¿El profesor Keating? Helo aquí, en plena faena: 



Para vuestra desgracia, no soy el profesor Keating, aunque sí que aspiro a no ser el malvado profesor J Evans Pritchard.

Pregunta: ¿Qué es eso de "cortad las rosas"? ¿A qué se refiere? ¿Me lo explicáis en un comentario? No valen "copiados y pegados" ni un simple enlace a una página web; espero una explicación redactada por vosotros tras la búsqueda de la información correspondiente. Sí que podéis completar esa información con algún enlace bien seleccionado.